11 octobre 2020 - referentdirecteur58

PAP

Le plan d’accompagnement personnalisé

8 octobre 2020 - handre

Conseil de maitres

Conseil des maitres

Le conseil des maitres de l’école est composé du directeur, président ; de l’ensemble des maitres affectés à l’école, des maitres remplaçants exerçant dans l’école au moment des réunions du conseil et des membres du réseau d’aides spécialisées intervenant dans l’école. Il se réunit au moins une fois par trimestre, en dehors de l’horaire d’enseignement dû aux élèves et chaque fois que le président le juge utile ou que la moitié de ses membres en fait la demande.
Le conseil des maitres donne son avis sur l’organisation du service et sur tous les problèmes concernant la vie de l’école.

Conseil des maitres de cycle

Le conseil des maitres de cycle est constitué des membres de l’équipe pédagogique exerçant dans un cycle. Le conseil de cycle est présidé par un membre choisi en son sein. Lorsqu’une école élémentaire compte trois ou quatre classes, le conseil des maitres de cycle rassemble tous les maitres de l’école.
Le conseil des maitres de cycle fait le point sur la progression des enfants dans l’acquisition des diverses compétences définies pour ce cycle. C’est lui qui formule les propositions concernant le passage des élèves d’un cycle à l’autre ou leur maintien dans le cycle.

8 octobre 2020 - handre

Coopératives scolaires

Textes de référence

21 septembre 2020 - referentdirecteur58

Le projet d’école

Texte de référence

Le projet d’école 2020-2023

12 septembre 2020 - referentdirecteur58
12 septembre 2020 - referentdirecteur58

Équipe éducative

L’équipe éducative est composée des personnes auxquelles incombe la responsabilité éducative d’un élève ou d’un groupe d’élèves. Elle comprend le directeur d’école, le ou les maîtres et les parents concernés, le psychologue scolaire et les enseignants spécialisés intervenant dans l’école, éventuellement le médecin de l’éducation nationale, l’infirmière scolaire, l’assistante sociale et les personnels contribuant à la scolarisation des élèves handicapés dans l’école. Le directeur d’école peut recueillir l’avis des agents spécialisés des écoles maternelles.

Elle est réunie par le directeur chaque fois que l’examen de la situation d’un élève ou d’un groupe d’élèves l’exige qu’il s’agisse de l’efficience scolaire, de l’assiduité ou du comportement.

Les parents peuvent se faire accompagner ou remplacer par un représentant d’une association de parents d’élèves de l’école ou par un autre parent d’élève de l’école.